Stimatissimi componenti della Comunità Scolastica dell'I. C. "Giovanni XXIII" di Paceco, alunni, docenti, personale ATA e genitori,

è ​con viva commozione che vi rivolgo il mio primo saluto in occasione dell’inizio delle attività didattiche di questo nuovo anno scolastico. Il mese di settembre dischiude per la nostra istituzione un tempo di operosa rinascita e riveste per la mia persona un significato unico ed elevato, segnando l’inizio del mio mandato di dirigenza presso questo Istituto Comprensivo.
​Riaprire le porte della scuola, pur tra tante sfide, equivale a rianimare un organismo etico e culturale di fondamentale rilievo sociale. Entrare a far parte di questo contesto richiede da parte mia un atteggiamento di ascolto e ferma determinazione nel mettere il mio operato al servizio della sua crescita e del miglioramento costante in stretta cooperazione con il Sindaco di Paceco e l'Amministrazione Comunale.
​A voi, alunni, che costituite il fine ultimo di ogni iniziativa e il battito vitale del nostro P.T.O.F. , giunga il mio augurio più sentito. Questo Istituto ha la responsabilità di accompagnarvi attraverso un arco di vita decisivo, dai primi passi della scuola dell'infanzia fino alla soglia della prima adolescenza nella scuola secondaria. Agli alunni più piccoli auguro di mantenere incontaminato lo stupore dinanzi alla conoscenza, agli studenti della primaria di alimentare curiosità e passione per lo studio, a quelli della secondaria di coltivare la virtù del dubbio e l'autonomia del pensiero critico. Non abbiate timore dell'incompiutezza né dell'errore: ogni inciampo, se compreso e guidato, è la matrice di una nuova consapevolezza.
​Un’istituzione solida si regge sull'assunzione consapevole delle responsabilità di ciascuno.
​I docenti, custodi del sapere e della sensibilità pedagogica, sono chiamati al compito elevatissimo di guidare l'intelletto e lo spirito dei nostri alunni, intrecciando la competenza disciplinare con la cura dell'umano. Il personale ATA è investito dal compito di curare l'attività amministrativa e la custodia discreta e indispensabile degli spazi della scuola, presupposto materiale e decoroso affinché la cultura possa dimorarvi con dignità.
​Alle famiglie pertiene il dovere fondamentale di affiancare l'istituzione in un patto di corresponsabilità educativa, fondato sulla fiducia, sulla stima reciproca e sulla condivisione degli intenti.
​In questo quadro di diritti/doveri convergenti, sento gravare con lucidità la responsabilità della mia funzione dirigenziale. Governare questa scuola significa per me garantire un’amministrazione imparziale, promuovere la qualità dei processi culturali, tutelare il benessere di ciascuno e porre ogni alunno al riparo dal rischio di esclusione e dispersione. È una responsabilità che intendo adempiere con rigore, trasparenza e costante dedizione personale.
​Desidero consacrare questo mio mandato a un valore supremo: la realizzazione di un’autentica e operante inclusione. Questo Istituto sarà il tempio, in cui ogni diversità trovi cittadinanza, dignità e valorizzazione. L'inclusione sia vissuta come dovere costituzionale e misura della nostra civiltà, in modo tale che ogni fragilità trovi nel nostro operato il suo riscatto, ogni talento la sua fioritura e nessuno sia lasciato indietro.
​Con il cuore colmo di speranza e la mente salda nella coscienza del nostro comune dovere, auguro a ciascuno un anno scolastico fecondo, sereno e luminoso.
​La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Patrizia Giurleo

Amministrazione Trasparente

Per quanto concerne le tipologie di procedimento svolte da ciascun ufficio, per informazioni dettagliate sulla consegna di documenti, oppure per eventuali contatti, vedasi la pagina relativa all'Ufficio Relazioni con il Pubblico (Segreteria), contenente i recapiti, gli indirizzi e il personale incaricato dei vari adempimenti.

Sezioni informative sui procedimenti:

  • Modulistica (compresi i fac-simili per le autocertificazioni) LINK
  • Iscrizioni LINK
  • Modalità per l'effettuazione di pagamenti LINK

Responsabili
L'unico responsabile dei procedimenti e dell'unità organizzativa è il Dirigente Scolastico.

Termini
Il termine fissato in sede di disciplina normativa del procedimento per la conclusione con l'adozione di un provvedimento espresso e ogni altro termine procedimentale rilevante, come previsto dalla legge, è di 30 giorni (Legge 214/1990).

Soggetto a cui è attribuito, in caso di inerzia, il potere sostitutivo
Ufficio Scolastico Regionale per l'xxxxxxxxxxxx
Posta elettronica Certificata: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Email: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Via Uxxxxx Nxxxxxx
Bxxxxxxx - Pxxxxxxxx - Xxxxxxxxx
Tel. 0123 456789 - 0123 456789
Fax 0123 456789


Strumenti di tutela
Strumenti di tutela, amministrativa e giurisdizionale, riconosciuti dalla legge in favore dell'interessato, nel corso del procedimento e nei confronti del provvedimento finale ovvero nei casi di adozione del provvedimento oltre il termine predeterminato per la sua conclusione:

  • tentativo di conciliazione;
  • ricorso al giudice ordinario o al TAR.


Varie
Uffici di livello dirigenziale non generale (informazione ai sensi dell'art. 54 del D.Lgs. 82/2005, "CAD"): l'unico ufficio dirigenziale è quello del Dirigente Scolastico.

 

 


dlgs 33/2013

 

Art. 35 - Obblighi di pubblicazione relativi ai procedimenti amministrativi e ai controlli sulle dichiarazioni sostitutive e l'acquisizione d'ufficio dei dati::1. Le pubbliche amministrazioni pubblicano i dati relativi alle tipologie di procedimento di propria competenza. Per ciascuna tipologia di procedimento sono pubblicate le seguenti informazioni:
a) una breve descrizione del procedimento con indicazione di tutti i riferimenti normativi utili;
b) l'unità organizzativa responsabile dell'istruttoria;
c) il nome del responsabile del procedimento, unitamente ai recapiti telefonici e alla casella di posta elettronica istituzionale, nonché, ove diverso, l'ufficio competente all'adozione del provvedimento finale, con l'indicazione del nome del responsabile dell'ufficio, unitamente ai rispettivi recapiti telefonici e alla casella di posta elettronica istituzionale;
d) per i procedimenti ad istanza di parte, gli atti e i documenti da allegare all'istanza e la modulistica necessaria, compresi i fac-simile per le autocertificazioni, anche se la produzione a corredo dell'istanza è prevista da norme di legge, regolamenti o atti pubblicati nella Gazzetta Ufficiale, nonché gli uffici ai quali rivolgersi per informazioni, gli orari e le modalità di accesso con indicazione degli indirizzi, dei recapiti telefonici e delle caselle di posta elettronica istituzionale, a cui presentare le istanze;
e) le modalità con le quali gli interessati possono ottenere le informazioni relative ai procedimenti in corso che li riguardino;
f ) il termine fissato in sede di disciplina normativa del procedimento per la conclusione con l'adozione di un provvedimento espresso e ogni altro termine procedimentale rilevante;
g) i procedimenti per i quali il provvedimento dell'amministrazione può essere sostituito da una dichiarazione dell'interessato, ovvero il procedimento può concludersi con il silenzio assenso dell'amministrazione;
h) gli strumenti di tutela, amministrativa e giurisdizionale, riconosciuti dalla legge in favore dell'interessato, nel corso del procedimento e nei confronti del provvedimento finale ovvero nei casi di adozione del provvedimento oltre il termine predeterminato per la sua conclusione e i modi per attivarli;
i) il link di accesso al servizio on line, ove sia già disponibile in rete, o i tempi previsti per la sua attivazione;
l) le modalità per l'effettuazione dei pagamenti eventualmente necessari, con le informazioni di cui all'articolo 36;
m) il nome del soggetto a cui è attribuito, in caso di inerzia, il potere sostitutivo, nonché le modalità per attivare tale potere, con indicazione dei recapiti telefonici e delle caselle di posta elettronica istituzionale;
n) i risultati delle indagini di customer satisfaction condotte sulla qualità dei servizi erogati attraverso diversi canali, facendone rilevare il relativo andamento.
2. Le pubbliche amministrazioni non possono richiedere l'uso di moduli e formulari che non siano stati pubblicati; in caso di omessa pubblicazione, i relativi procedimenti possono essere avviati anche in assenza dei suddetti moduli o formulari. L'amministrazione non può respingere l'istanza adducendo il mancato utilizzo dei moduli o formulari o la mancata produzione di tali atti o documenti, e deve invitare l'istante a integrare la documentazione in un termine congruo.


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